sábado, 29 de junio de 2013
miércoles, 29 de mayo de 2013
INSTRUMENTO DE LA EVALUACIÓN
DE LA PÁGINA WEB
ENCUESTA
1.- ¿Cuál es la apariencia de la página?
R=Contiene
información interesante y enlaces que hacen referencia al tema buscado.
2.- ¿La ortografía de la información está escrita
correctamente?
R=Si;
todo el contenido está escrito correctamente.
3.- ¿El autor menciona o cita otros autores?
R=No
los menciona.
4.- ¿Contiene imágenes interesantes del tema?
R=Si,
las imágenes van de acuerdo al tema
buscado.
5.- ¿Cómo puede saber que la información es
verídica?
R=Porque
el texto es convincente y concreto
6.- ¿La página contiene enlaces con otras páginas?
R=Si
menciona varias
7.- ¿Contiene datos del autor?
R=Si contiene una biografía
subida del autor
8.- ¿Mencionas subtemas importante o útiles?
R=Si
lo hace
9.- ¿Fecha de la última actualización?
R=No
aparece la fecha de la última actualización
10.- ¿Contiene una introducción referente al tema?
R=SÍ
11.- ¿La página contiene la información que usted está
buscando?
R=SÍ
12.- ¿Qué criterios utilizamos para ver si la
información es cierta?
R=Consultar
bibliografías de libros relacionados con el tema que estamos buscando.
13.- ¿Consideras que el autor tiene conocimiento
sobre el tema de la página?
R=SÍ,
el contenido es convincente.
14.- ¿Cómo está estructurada la información de la
página?
R=Contiene
introducción, tema, subtemas, enlaces y fotos referentes al tema.
15.- ¿Incluye bibliografía del autor?
R=SÍ
jueves, 23 de mayo de 2013
10 SITIOS WEB
AULABLOG
http://www.aulablog.com/
BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL
http://www.bibliotecaescolardigital.es/
BUSCADOR INFANTIL
http://www.buscadorinfantil.com/
EDUC.AR
EDUCARED
http://www.educared.net/
EDUC@CONTIC
http://www.educacontic.es/
EDUTEKA
http://www.eduteka.org
INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
http://www.ite.educacion.es/
EDUC@CONTIC
http://www.educacontic.es/
EDUTEKA
http://www.eduteka.org
INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
http://www.ite.educacion.es/
INTERNET
EN EL AULA
http://internetaula.ning.com/
MAESTROTECA
http://www.maestroteca.com
Los sitios web son de gran ayuda para el trabajo docente ya que nos da la posibilidad de conocer nuevas estrategias, métodos y técnicas o materiales que el profesor puede utilizar. Son páginas seguras porque contienen información concreta, veraz y convincente.
http://internetaula.ning.com/
MAESTROTECA
http://www.maestroteca.com
Los sitios web son de gran ayuda para el trabajo docente ya que nos da la posibilidad de conocer nuevas estrategias, métodos y técnicas o materiales que el profesor puede utilizar. Son páginas seguras porque contienen información concreta, veraz y convincente.
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¿Qué navegador está
utilizando? Explorer y google.
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¿Cuál es la dirección (URL) de la página de
internet que usted está mirando?
http://www.recursosnaturales.com.mx/
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¿Cuál es el nombre del sitio? Los recursos
naturales del ecosistema marino.
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¿Cuál es su apariencia?
parece tener información interesante y concreta.
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SI
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NO
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¿La página toma
mucho tiempo en cargar?
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¿La página contiene
imágenes muy grandes?
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¿La ortografía de
la página es la correcta?
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·
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¿La página incluye
nombre del autor y su dirección electrónica?
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·
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¿Contiene la página
una imagen para elegir los enlaces?
(mapa de imágenes)
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·
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¿La página contiene
información en columnas? (tablas)
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·
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Si usted va a otra
página, ¿existe una forma de regresar a la primera página?
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·
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¿Existe una fecha que
le indique cuando fue elaborada la página?
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·
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¿Tiene fotografías?
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·
Si es así, ¿estas fotografías parecen reales?
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¿Tienen sonidos?
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·
Si es así, ¿estos sonidos parecen reales?
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¿Que aprendió?
Tomar conciencia de los recursos naturales.
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¿El título de la
página le dice de qué se trata?
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·
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|
¿Existe una
introducción en la página que le indique lo que incluye?
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·
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¿Los datos de la
página corresponden a lo que usted está buscando?
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·
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¿Habría encontrado
más información en la enciclopedia?
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·
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¿Habría sido mejor
la mejor de la enciclopedia?
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·
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¿El autor de la
página dice algunas cosas con las cuales usted no está de acuerdo?
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·
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¿Incluye el autor
de la página información que usted sabe que no es correcta?
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¿Hay imágenes?
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·
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·
Si es así, ¿estas imágenes y fotografías de la página
le ayudan a aprender?
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¿Qué navegador está
usando? google
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¿Cuál es la
dirección (URL) de la página de Internet que está evaluando?
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¿Cuál es el nombre
del sitio? Reproducción humana
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Primera parte:
mirando y utilizando la página
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SI
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NO
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¿La página toma
mucho tiempo en cargar?
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¿La página tiene imágenes?
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·
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Si es De ser así, ¿estas imágenes de la página son
útiles?
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¿Cada sección de la
página contiene un título?
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¿El (la) autor(a)
firmo con su nombre verdadero?
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¿El (la) autor (a)
suministro su dirección electrónica?
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¿Existe una fecha
en la página que le indique cuando fue actualizada por última vez?
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·
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¿Existe un mapa de
imágenes (cuadro grande con enlaces) en la página?
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·
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¿Existe una tabla
(columnas de texto) en la página? (verifique el código de la fuente)
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·
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·
Si es así, ¿la tabla puede leerse con su navegador?
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·
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Si usted va a otra
página del sitio, ¿puede regresar a la página principal?
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·
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¿La página contiene
fotografías?
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·
Si es así, ¿está seguro que las fotografías no han sido
cambiadas por el autor?
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·
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·
Si no está seguro, ¿aceptaría esas fotografías como
auténticas?
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·
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Segunda parte: ¿Qué
hay en la página y quién lo colocó ahí? Información sobre la reproducción
humana por el centro especializado en medicina reproductiva.
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¿El título de la
página le indica de qué se trata?
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·
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¿Existe un párrafo
en la página que explique de que se trata?
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·
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¿La información que
tiene la página es útil para su proyecto?
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·
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¿La información en
la página está actualizada?
|
·
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¿La información
actualizada hace alguna diferencia en su proyecto?
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·
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¿La página le
conduce a otra buena información (enlaces)?
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·
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¿El autor presenta
alguna información con la cual usted no está de acuerdo?
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·
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¿El autor de la
página presenta alguna información que usted cree está equivocada?
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·
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¿Parte de la
información contradice información que usted ha encontrado en otro sitio?
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·
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¿El autor utiliza
algunas palabras absolutas (eje: “siempre” o “nunca”)?
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·
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¿El autor utiliza
palabras superlativas (como: “el mejor” o “el peor”)
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·
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¿El autor habla de
sí mismo?
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·
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¿Usted siente que
el autor tiene conocimiento sobre el tema?
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·
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¿Se siente seguro
de que la información es verídica?
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·
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¿Qué puedo hacer
para comprobar que la información es verídica? Que la información que presenta es concreta,
veraz y explícita.
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¿Qué navegador está usando? Google
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¿Cuál es la dirección (URL) de la
página que está evaluando?
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|
¿Cuál es el nombre del sitio?
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|
Aspectos técnicos y
visuales de la página de internet
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SI
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NO
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¿Toma la página mucho tiempo en
cargar?
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·
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¿Tiene imágenes, la página?
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·
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·
Si
es así, ¿estas imágenes agregan valor a la página?
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·
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¿La ortografía es correcta en la
página?
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·
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¿La página contiene títulos y
subtítulos?
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·
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·
Si
es así, ¿son útiles?
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·
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¿Está la página firmada por el
autor?
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·
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|
¿La página incluye la dirección
electrónica del autor?
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|
·
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|
¿Existe la fecha de la última
actualización?
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·
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|
·
Si
es así, ¿la fecha esta actualizada?
|
|
·
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|
¿El formato es estándar y puede ser
leído por su navegador?
|
·
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|
¿Existe un mapa de imágenes (gráfico
con hiperenlaces sobre las cuales se puede hacer “clic”) en la página?
|
·
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|
¿La pagina contiene un cuadro (tal
vez necesite mirar en la fuente para determinarlo?
|
·
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|
·
Si
es así, ¿su navegador puede leer el cuadro?
|
·
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|
|
¿Si usted ha desactivado los
gráficos, existe un texto alterno a las imágenes?
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·
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¿En las páginas de apoyo, existe un
enlace para regresar a la página principal?
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·
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|
|
¿Los enlaces son claramente visibles
y explicativos?
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·
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|
¿Se ha incluido una gráfica o
sonido?
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|
·
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|
·
Si
es así, ¿puede estar seguro que no ha editado la fotografía o el sonido?
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|
·
|
|
·
Si
no está seguro, ¿aceptaría la información como válida para su propósito?
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|
·
|
|
Contenido
|
SI
|
NO
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|
¿El titulo de la página indica el
contenido?
|
·
|
|
|
¿El propósito de la página está
indicado en la página principal?
|
·
|
|
|
¿Cuándo se creó el documento? No contiene información.
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|
¿La información es útil para su
propósito?
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·
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|
|
¿Habría sido más fácil conseguir la
información en otro sitio?
|
·
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|
|
¿Habría sido diferente la
información existente en otro sitio?
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·
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|
|
·
Si
es así, ¿Por qué? Porque hay información mas concreta y diferentes conceptos.
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|
¿La información le condujo a otras
fuentes útiles?
|
·
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|
|
¿Se ha incluido una bibliografía o
fuentes de impresión?
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|
·
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|
¿La información esta actualizada?
|
·
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|
|
¿Es importante que la información
este actualizada para su propósito?
|
·
|
|
|
¿La información parece estar
sesgada?
|
|
·
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|
¿La información contradice algo que
usted encontró en otra parte?
|
|
·
|
|
¿La página tiene cuadros?
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|
·
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|
·
Si
es así, ¿estos complementan el contenido de la página?
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|
·
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|
Autoría
|
SI
|
NO
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¿Quién creó la página? Secretaría de
salud, CNEGSR, MÉXICO.
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¿A qué organización pertenece la
persona? Gobierno.
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¿El sitio ha sido revisado por parte
de una agencia de revisión en línea?
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·
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El dominio (es decir, edu, com, gov)
de la página, ¿condiciona de alguna manera su evaluación del sitio?
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·
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|
¿Está seguro que la información es
verídica?
|
·
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|
¿Qué puede hacer para probar que es
verídica? Que este actualizada y con el nombre del autor, y sobre todo que la
información sea concreta.
|
|
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|
¿Está satisfecho porque la
información es útil para su propósito?
|
·
|
|
|
·
De
no serlo, ¿Qué otra cosa puede hacer?
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|
¿Puede conseguir una versión impresa
de la información?
|
·
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